Dostęp do mediów społecznościowych wyłącznie dla osób, które skończyły 15 lat oraz wprowadzenie skutecznych metod weryfikacji wieku – to główne założenia projektu ustawy resortów cyfryzacji i edukacji.
Projekt ustawy o minimalnym wieku dostępu do internetowych serwisów społecznościowych – zgodnie z ubiegłotygodniową zapowiedzią wiceministra cyfryzacji Dariusza Standerskiego – został wpisany do wykazu prac legislacyjnych Rady Ministrów.
Celem regulacji, za którą odpowiadają Ministerstwo Cyfryzacji oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej, jest m.in. uniemożliwienie dostępu do serwisów społecznościowych – rozumianych jako platformy, które umożliwiają użytkownikom tworzenie profili, nawiązywanie kontaktów, publikowanie treści oraz komunikowanie się z innymi osobami – dzieciom i młodzieży poniżej 15. roku życia.
Weryfikacja wieku
Autorzy projektu zaproponowali, aby weryfikacja wieku użytkownika odbywała się przy użyciu atrybutu wieku generowanego za pomocą europejskiego portfela tożsamości cyfrowej, pozwalającej na zachowanie anonimowości usługi w aplikacji mObywatel lub innego rozwiązania spełniającego wymogi rozporządzenia eIDAS.
Dalsza część tekstu pod polecanym artykułem
Czytaj także:
Przepisy ograniczające dostęp do mediów społecznościowych dla dzieci jeszcze w 2026 roku?
Ministerstwo cyfryzacji pracuje nad przepisami, które ograniczą dostęp dzieci do mediów społecznościowych. Chodzi o osoby poniżej 15. roku życia. Wicepremier, minister cyfryzacji, pełnomocnik rządu do spraw cyberbezpieczeństwa Krzysztof Gawkowski...
Czytaj więcejDetailsChodzi o przestrzeganie zasady selektywnego przekazywania informacji użytkownika, czyli potwierdzenie przez niego faktu przekroczenia określonego progu wiekowego, ale bez dodatkowego przekazywania innych informacji, takich jak np. imię i nazwisko. Dzięki temu możliwa będzie weryfikacja wieku użytkowników, przy jednoczesnym zapewnieniu im prywatności.
Podobne rozwiązania zaproponowano w procedowanym obecne projekcie ustawy o ochronie małoletnich przed dostępem do treści pornograficznych w internecie.
Za przestrzeganie przepisów odpowiedzialny będzie prezes Urzędu Komunikacji Elektronicznej.
Higiena cyfrowa
Wśród propozycji MC i MEN jest również zapis, który zaakcentowałby obecność w podstawach programowych obowiązujących w przedszkolach i szkołach treści z zakresu: higieny cyfrowej, wpływu nadużywania urządzeń ekranowych na zdrowie psychiczne i fizyczne, uzależnienia od mediów społecznościowych i gier komputerowych, zagrożeń wynikających z korzystania z internetu, w tym cyberprzemocy i radykalizacji, ochrony prywatności i bezpieczeństwa w cyfrowym świecie, dostosowanych do wieku uczniów.
Dalsza część tekstu pod polecanym artykułem
Czytaj także:
Tygodniowy detoks od mediów społecznościowych zmniejsza objawy depresji o 25 proc.
Od lat toczy się dyskusja na temat wpływu mediów społecznościowych na nasze zdrowie psychiczne. Kolejne badania dowodzą ich zgubnego wpływu, zachęcając jednocześnie do ograniczonego korzystania z nich. Najnowsza analiza...
Czytaj więcejDetailsMa to m.in. zapobiegać przebodźcowaniu, uzależnieniom czy negatywnemu wpływowi na sen, a także uczyć młode osoby rozpoznawania niebezpieczeństw i budowania odporności na dezinformację. Taka zmiana ma pozwolić również na wyrównywanie szans społecznych.
Nie każdy rodzic posiada wystarczające kompetencje cyfrowe, aby nauczyć dziecko bezpiecznego poruszania się w przestrzeni cyfrowej. Szkoła staje się miejscem, które gwarantuje każdemu uczniowi – bez względu na pochodzenie – dostęp do wiedzy na równym poziomie
– czytamy w założeniach projektu.
Jego autorzy podkreślili, że choć większość platform ustala w regulaminach minimalny wiek korzystania z usługi na poziomie 13 lat, w praktyce korzystają z nich także młodsze dzieci.
Raport „Internet dzieci”
Powołali się przy tym na dostarczający wiedzy o zwyczajach cyfrowych dzieci i młodzieży w Polsce raport „Internet dzieci”, z którego wynika, że 55 proc. dzieci w wieku 7-12 lat regularnie korzysta z serwisów społecznościowych lub komunikatorów – w tym z najpopularniejszych w tej grupie wiekowej aplikacji TikTok, Facebook, Instagram i Snapchat.
Jednocześnie wskazali, że media społecznościowe niosą ze sobą poważne zagrożenia dla prywatności, bezpieczeństwa oraz dobrostanu małoletnich – w tym do spadku aktywności fizycznej, zwiększonego ryzyka krótkowzroczności i zaburzeń snu, obniżonego poczucia własnej wartości, objawów depresyjnych i lękowych, osłabienia empatii oraz poczucia samotności, a także do negatywnego wpływu na umiejętność uczenia się.
Jak wynika z przedstawionego we wrześniu przez Komisję Europejską wniosku legislacyjnego EU Kids Act, jedynie połowa dzieci w wieku 9–16 lat w Europie deklaruje, że czuje się bezpiecznie w internecie.
Planowany termin przyjęcia projektu przez Radę Ministrów to pierwszy kwartał 2027 r.